Este espaço foi criado com o objetivo de divulgar as boas práticas da nossa sala e da nossa escola.

quinta-feira, 13 de novembro de 2014

Meditação e Expressão Corporal na EB1 de Travanca

Surgiu a oportunidade dos alunos desta escola vivenciarem uma nova experiência. Foi mais um momento para perceber a importância que a prática de meditação pode ajudar a diminuir a ansiedade e os efeitos de uma vida agitada que as nossas crianças têm como se fossem adultos em miniatura. Cada vez mais o grau de concentração dos nossos alunos é menor e também por essa razão, o aproveitamento fica muito aquém daquilo que se espera de uma criança. Os nossos alunos vivem uma realidade intensa, agitada e complexa, com o dia repleto de actividades que exigem uma constante atenção e participação. Falta-lhes tempo… ou será que não? Cada um dos leitores poderá reflectir, meditar sobre esta questão e encontrar uma resposta!  
Nesta escola queremos encontrar respostas e por isso o dia 6 de novembro foi dedicado à Meditação e Expressão Corporal. Sessões dinamizadas com os diferentes anos de escolaridade e orientadas por Célia Ramos, uma profissional da Academia Contemporânea do Espetáculo. Uma artista, educadora, mulher e pessoa! A proposta foi brincar ao jogo real da vida despertando as crianças do adormecer precocemente, para sempre, numa vida de adulto. Expressar de dentro para dentro para posteriormente expressar conscientemente para fora. O objectivo foi observar e sentir as pequenas coisas que rodeiam as crianças. Respirar e estar presente de uma forma consciente. Permitir que as crianças se sintam conectadas e assim conseguirem partilhar mil e uma experiências sempre com base numa forma nova de viver, de agir e pensar!
Foi um dia que apelou ao treino físico, mental e espiritual, onde cada criança criou e se entregou de uma forma intensa mas muito presente e divertida, explorando habilidades sensitivas, físicas e expressivas através de jogos teatrais, de movimentos respiratórios, de concentração e meditação. De uma forma lúdica, foram reflectindo no conhecimento de si próprio e dos colegas.
Uma técnica natural, relaxante e que cativou os nossos alunos. Uma prática que o corpo docente desta escola considera importante na vida do quotidiano escolar e que lamenta não ser aproveitada como, por exemplo, uma actividade extracurricular.

Podem ver as fotos todas no link a seguir:
http://issuu.com/pmsrsovi/docs/aula_de_medita____o/0




terça-feira, 11 de novembro de 2014

O PRÍNCIPE FELIZ - Óscar Wilde


Os alunos da Turma V estudaram a  obra " O Príncipe Feliz" do escritor irlandês Óscar Wilde.
Esta é uma história forte e emocionante que transmite valores como a solidariedade, a amizade, a compaixão em detrimento da riqueza, do poder e da vaidade.
Deste estudo resultaram as ilustrações feitas pelos alunos que foram expostas na entrada da escola.



O PRÍNCIPE FELIZ - Opinião dos alunos


Flora - Este livro fala-nos de compaixão porque a andorinha teve compaixão pelo príncipe e pelo filho da costureira e foi ajudar aquela mãe.

Dinis - Este livro fala-nos de amizade porque o príncipe e a andorinha tornaram-se grandes amigos ao ajudarem os mais necessitados da cidade.

Davi - Este livro fala-nos da solidariedade porque a andorinha ao ajudar o príncipe  prejudicou a sua vida.

Patrícia - Este livro fala-nos da riqueza porque a estátua do príncipe era feita de objetos muito ricos como o ouro, as safiras e os rubis.

Lucas - Este livro fala-nos de amor porque no final da historia o príncipe e a andorinha ficam a amar-se.

Márcio - Este livro fala-nos do poder porque o presidente daquela cidade só favorecia os ricos.

Maria João - Este livro fala-nos da vaidade porque o presidente mandou queimar a estátua do príncipe quando esta ficou feia.

Mariana - Este livro fala-nos da compaixão do príncipe pelo estudante que tinha fome e frio e não conseguia acabar o seu trabalho.

Henrique - Este livro fala-nos da amizade do príncipe pelos pobres porque no seu castelo nunca conheceu a pobreza.

Rafael - este livro fala-nos da solidariedade da andorinha pelo príncipe quando este ficou cego e não podia ajudar a menina que vendia fósforos.

João - este livro fala-nos da riqueza em que vivia o príncipe antes de se tornar numa estátua.

Jorge - Este livro fala-nos do amor que levou a andorinha e o príncipe juntos para o paraíso.

Afonso - este livro fala-nos do poder  dos governantes da cidade que estavam sempre a discutir o valor que o príncipe tinha naquela cidade.

Inês - este livro fala-nos da vaidade das damas de honor que queriam andar bonitas e não se interessavam pela pobreza da costureira.

Beatriz - Este livro fala-nos da amizade tão forte entre a andorinha e o príncipe que se tornou em amor.

Martim - este livro fala-nos da compaixão do príncipe pela rapariguinha dos fósforos que o levou a ficar cego.